ЗАДАНИЯ 2 /10-15 АПРЕЛЯ/

Урок 2.

 

1. Напишите ответы на вопросы.

 

1. Очень густой лес. — Чаща

 

2. Синоним слова автомобиль. — машина,

 

3. Небольшой берёзовый лес. — бе­рез­ня­ки

 

4. Морская птица. — Чайка

 

5. Резиновая часть колеса. — шина

 

6. Приманка для рыбы. — черви

 

7. Слово, которое мы говорим, расставаясь навсегда. — Прощай

 

В ответах (словах) есть сочетания жи/ши, ча/ща, чу/щу

 

2. Впишите пропущенные буквы.

 

Гром грохочет — бух! Бах! —

 

Словно горы рушит.

 

Тиш на в испуге — ах! —

 

Затыкает уши.

 

3. Вставьте пропущенные буквы.

 

Я такую чудесную щеку вчера вытащил! Большущую! Чуть меньше этой машины! Она хвостом махнула, меня с ног сшибла и назад в реку прыгнула. Я часто таких ловлю!

 

4. Вставьте пропущенные буквы.

 

Цв…тут сады. Луга похожи на пёстрые к…вры. Над з…лотыми п…лями тихо ползут облака. В яркой тр…ве и на кустах цв…ты. В воздухе пахнет душ…стым мёдом. Над цв…тком круж…тся и жужж…т пч…ла.

 

5. Прочитайте. Озаглавьте и спишите, разделяя текст на предложения. Вставьте пропущенные буквы.

 

Наступил апрель весело чирикают воробьи погода стоит чудесная земля покрылась нежной зелёной травкой скучно сидеть дома я быстро съедаю свой завтрак и бегу на лужайку вот ползёт муравей а вот на цветок села бабочка как хорошо весной.

 

6. Впишите пропущенные буквы. Допишите сказку

 

Жили-были на свете волшебный карандаш и фонарь. Каждый

 

делал то, что умел. Карандаш рисовал и писал сказки, а фонарь

 

освещал ночью комнату, в которой они жили.

 

И вот однажды их дом разрушился и они были в шоке и решили сделать новый дом и когда строили новый домик они нашли себе друга и подругу, фломастера и ластика. И они жили весело и счастлива.

 

7.Спишите, вставляя пропущенные буквы.

 

На столе стоит корзина. Там конфеты, яблоки, орехи. А рядом лежат красивые игрушки. Скоро Новый год. Это самый любимый праздник детей. Им дарят подарки. Дети поют и танцуют.

Թողնել պատասխան

Ձեր էլ-փոստի հասցեն չի հրատարակվելու։ Պարտադիր դաշտերը նշված են *-ով