https://mskh-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/jh_sose_mskh_am/EaPZpWsLkNtKjc62SRT2BWABiT0NVteJsGkHfaLUdx5RvQ

1. Տրված արմատներով ուրիշ բառեր կազմիր:

երգ —  երգեհոն,  երգիչ, երգահան, երգչուհի,  երգարան

կարգ — կարգապահ,  կարգազանց, կարգադրել,  կարգին, կարգավորիչ

միրգ — մրգատու,  մրգային, մրգատոն, մրգառատ, մրգաշատ

ձիգ —   ձգվել,   ձգել, ձգողականություն, ձգողական, ձգան, նետաձգություն, նետաձիգ, հրաձիգ,հրաձգարան

հաց — հացահատիկ,  հացաբաժին,  հացընկեր, հացաբուլկեղեն, հացաբույս, հացազգի,  հացադուլ , հացակեր,  հացաման

տոն —   տոնածառ, տոնական,  տոնավաճառ,  տոնահանդես, տոնացույց,   նախատոնական

2. Ընտրի’ր համապատասխան բառը:

Ցնծալ, ցնցել, հնձել, հունցել:

Ա) Մարդը ողջ օրը   հնձեց  խոտը:

Բ) Ամանորին ժողովուրդը    ցնծաց   ողջ գիշեր:

Գ) Մայրս գաթայի համար խմոր    հունցեց    :

Դ) Ինքնաթիռի վթարի լուրը  ցնցեց մարդկանց:

3. Գրի՛ր մեկ բառով

Հրդեհ հանգցնող մարդ   — հրշերջ

Քիչ տաք, գոլ  —  եղկ

Անթթխմոր կաթնահունց հաց —  բաղարջահաց, նշխար

Առվի, առվակի և այլ հոսող ջրերի ձայնը —  կարկաչյուն

Կարմիր և սև պտուղներ ունեցող հատապտուղ —  հաղարջ

4. Գտի՛ր հականիշները և գրի՛ր իրար դիմաց։

Արևածագ                        նախորդ                                 ուրախ                        անվախ

առաջին                           նախաբան                             աղքատ                      սևահեր

հաջորդ                            այո                                          թուխ                           եդեմ

ոչ                                      վերջին                                   դրախտ                      մուրացկան

քաջ                                   վեջալույս                              դշխեմ                        առույգ

վերջաբան                       վախկոտ                                քաջ                             դաժան

Արևածագ —  վերջալույս

Առաջին —  վերջին

Հաջորդ —  նախորդ

Ոչ —  այո

Քաջ —  վախկոտ

Վերջաբան —   նախաբան

Դրախտ —  եդեմ

Դշխեմ —    դաժան

Անվախ —    վախկոտ

5. Շարունակի’ր ըստ օրինակի:

Ապ – երախտիք – ապերախտ

Ան – վախենալ – անվախ

Դժ – բախտավոր – դժբախտ

Արտ – գաղթական – արտագաղթ

Նախ – քանակ – նախքան

Տ – գեղեցիկ –  տգեղ

6. Տրված բառերը ճիշտ դասավորի՛ր և կարդա՛ նախադասությունը։

Մեսրոպ Մաշտոցը, հայոց, ստեղծել է, այբուբենը։

Մեսրոփ  Մաշտոցը  ստեղծել է հայոց  այբուբենը

Ով, նա, աշխատի, կուտի։

Ով աշխատի նա կուտի ։

Աշխատասեր, մրջյունները, միջատներ են։

Մրջյունները աշխատասեր միջատներ են ։

Փայլփլում են, գիշերը, աստղերը, երկնքում, ամեն։

Ամեն գիշեր երկնքում  աստղերը   փայլփլում են։

Ես սովորում եմ ”  Մխիթար Սեբաստացի “կրթահամալիրում ։  Ես Սեբաստացի եմ։

Իմ դպրոցի միջավայրը  շատ գեղեցիկ , մաքուր  ,  բուսական  և   դրական է։

Այնտեղ   ինձ   ոչինչ    չի խանգարում գիտելիք ստանալու համար ։

Իմ դպրոցը  ինձ վրա  շատ լավ  է ազդում ,  քանի որ, այնտեղ զբաղվելու  շատ հետաքրքիր  սենյակներ կան  ։

Ես իմ ընկերներին շատ  եմ սիրում և  սիրով եմ  մասնակցում  դպրոցի տարածքի  բարեկարգմանը , բույսերի խնամքին , ձիերի կերակրմանը ,  դպրոցում  կատարվող  ծեսերին։

Այնտեղ  ամեն  ինչ  հարմարավետ է  դարձրած  մեզ  համար ։

Դպրոցում իմ սիրելի  անկյունը լողավազանն է,   որովհետև   լողավազանում ինձ  զգում եմ  ինչպես  ձուկը ջրում։

Եվ ես ոչինչ չէի  փոխի իմ դպրոցում  , քանի որ,  այն այսպես ինձ  շատ է  դուր գալիս ։

Урок 2

 

К словам, обозначающим предметы, подбери подходящие по смыслу слова, обозначающие признаки этих предметов. Напиши составленные сочетания слов.

 

Вставь непроизносимые согласные в слова. Используй проверочное слово.

радостный — радость солнце — солнышко

здравствуй — здравие честный — честь

местность — место поздний — опоздал

известный — известие ненастный — ненастье

Радостный — радость

Здравствуй — здравие

Местность — место

Известный — известие

Солнце — солнышко

Честный — честь

Поздний — опоздал

Ненастный — ненастье

Спиши слова с пропущенными буквами. Рядом запиши проверочные слова.

Пришла зима. Белым ковром покрыты поля и луга. Река скована льдом. В лесу тишина. Только дятел стучит по стволу. Он ищет корм под корой.

Зима — зимний

Ковром — коврик

Поля — поле

Река — реки , речка

Лес — лесной

Ствол — стволистый

Кора — корка, корочка

 

Подчеркни однокоренные слова одинаковым цветом.

Гладкий, травка, низкий, кладу, травушка, гладь, травинка, низенький, закладочка, гладить, низко, за-

кладка.

Гладкий — гладь, кладка

Травка — травушка, травинка

Низкий — низенький

Кладу — закладочка

Измени слова так, чтобы вместо одного предмета было много таких же предметов. Напиши

пары слов.

Ручей — ручьи

перо — перья

колос — колосья

улей — ульи

соловей — соловьи

воробей — воробьи

лист — листья

стул — стулья

брат — братья

крыло — крылья

дерево — деревья

прут — прутья

 

Выучи. Напиши, какую «работу» выполняет мягкий знак.

Целый день лежит тюлень,

И лежать ему не лень.

Жаль, тюленье прилежанье —

Не пример для подражанья.

Мягкий знак смягчает слова.

Домашнее задание

 

Рабочая тетрадь

 

стр. 11 упр. 28

 

стр. 13 упр. 33