28 նոյեմբերի
Երկուշաբթի
Կարդա՛լ Պ․ Կոելյոի <Սուրբ Ծննդյան հեքիաթ>-ը։
Պաուլո Կոելյո. «Սուրբ Ծննդյան հեքիաթ»
Ամբողջացնել, հրապարակել դասարանական պատումները։
29 նոյեմբերի
Երեքշաբթի
Լրացնել նոյեմբերի ինքնաստուգման թերթիկը։
Նոյեմբերյան ամփոփում
Կատարել առաջադրանքները <Գործնական քերականություն 5> աշխատանքային փաթեթից։
243. Տրված գոյականներից ի՞նչ անել կամ ի՞նչ լինել հարցին պատասխանող բառեր (բայեր) կազմի՛ր և բայ կազմող մասնիկներն ընդգծիր:
ա) Ամպ, ծաղիկ, վար, կար, երգ, ժողով, օճառ:
Ամպել, ծաղկել, վարել, կարգել, երգել, ժողովել, օճառել։
բ) Գող, վախ, քար, մահ, մանուկ, էջ(իջ), մայր:
Գողանալ, վախենալ, քարկոծել, մանկանալ, իջնել, մայրանալ։
244. Տրված ածականներից բայեր (ի՞նչ անել կամ ի՞նչ լինել հարցին պատասխանող բառեր) կազմի՛ր և բայ կազմող մասնիկներն ընդգծի՛ր:
Գեղեցիկ, հպարտ, տգեղ, մեծ, փոքր, չար, չոր, թարմ, խոնավ, սև, բարձր, մանր, ճերմակ, դալուկ, ծանր:
Գեղեցկանալ, հպարտանալ, տգեղանալ, մեծանալ, փոքրանալ, չարանալ, թարմանալ, խոնավանալ, սևանալ, բարձրանալ, մանրանալ, ճերմակել, դալկանալ, ծանրանալ։
257. Գրի՛ր, թե յուրաքանչյուր նախադասության մեջ գործողություն կատարողն ո՞վ է, և ընդգծի՛ր այն բառը, որը հուշեց:
Օրինակ՝
Վերջերս այնտեղ հաճախ եք հյուր գնում: — Դուք:
Երկու հարյուր կիլոմետր կտրել, եկել եմ, որ մի բան հարցնեմ:- ես
Ծաղկած ճյուղը քո այգու եղրևանուց ես կտրել: — դու
Շան վզին փոքրիկ ռադիոընդունիչ էր ամրացրել: — նա
Անձավում ճանճի մեծության թռչուններ տեսանք: — մենք
Հետաքրքիր բան եք մտածել: — դուք
Մեզ ամեն տարի այցելում են: — նրանք
258. Նախադասությունից այնպիսի բառ հանի՛ր, որ նախադասության միտքը չփոխվի (փորձի՛ր բացատրել, թե ինչո՞ւ է այդպես):
Ես անհամբեր սպասում եմ նոր թռիչքի:
Դու հանգիստ նստել ես, կարծես ոչ մի տեղ էլ չես գնալու:
Մենք ամեն ինչ պատմել էինք, դու ավելացնելու բան չունեիր:
Նա որտեղի՞ց էր գտել այդ հին իրերը:
Նրանք անպայման կգան, դու սպասի՛ր:
Նա մեծահոգաբար թույլ տվեց, որ ես նորից սկսեմ:
Դու մի քիչ էլ սպասի՛ր, հետո գնա:
Դուք ամռանը սարերում եղել ե՞ք:
Անհամբեր սպասում եմ նոր թռիչքի:
Հանգիստ նստել ես, կարծես ոչ մի տեղ էլ չես գնալու:
Ամեն ինչ պատմել էինք, դու ավելացնելու բան չունեիր:
Որտեղի՞ց էր գտել այդ հին իրերը:
Նրանք անպայման կգան, սպասի՛ր:
Նա մեծահոգաբար թույլ տվեց, որ նորից սկսեմ:
Մի քիչ էլ սպասի՛ր, հետո գնա:
Ամռանը սարերում եղել ե՞ք:
Օժանդակ բայի օգնությամբ միտքը չի փոխվում։
30 նոյեմբեր
Չորեքշաբթի
Լրացրո՛ւ ինքնաստուգման թերթիկը։
Առանձնացրու գոյականները՝ խիզախ, բարի, գարուն, արև, երկար, վազել, ժամացույց, ջրել, գնալ, հրաշալի, լողալ,վազվզել, մաքուր, նավաստի։
Գարուն,արև, ժամացույց, նավաստի
Տրված բառերից կազմիր գոյականներ՝ իշխել, ճեղքել, գործել, շքեղ, ուսուցանել, դեղին, բժշկել, հյուսել:
Իշխան, ճեղք, գործ, ուսուցիչ , թող , բժիշկ , հյուս ։
Տրված գոյականները հոգնակի դարձրու՝ գլուխ, թվական, սենյակ, հարևան, ծառ, տեր, հարս, մարդ։
Գլուխներ , թվականներ , սենյակներ , հարևաններ , ծառեր , տերեր , հարսներ , մարդիկ
Տրված բառերը դարձրու ածանցավոր՝ կաթ, խորհուրդ, գետ, ամպ:
Կաթնատու , խորհրդավոր , գետնախորշ , ամպոտ։
Լրացրո՛ւ բաց թողնված տառերը՝ ականջ-ղ, ա-բյուր, աղո-ք, ամբող-, վեր-լակ, արդուզար-, խեղ-ել, կես-ր, թղ-ադրամ, հո-նել, մա-թել, տար-րինակ, հն-րյա, օվկ-անոս, բար-ր, աման-րյա, թխվա-ք, ու-սուն, պատմվա-ք, եղ-այր ։
Ականջօղ, աղբյուր , աղոթք, ամբողջ , վերելակ , արդուզարդ , խեղդել , կեսօր , թղթադրամ, հոգնել , մաղթել , տարօրինակ , հնօրյա, օվկիանոս, բարձր, ամանորյա, թխվածք, ութսուն, պատմվածք, եղբայր։
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSddG5E9TYPpuZOIFkVjrKMZUPkJQzwFg0fBiOuzAu1jCHXzrQ/viewform
Կարդա՛ և կրկնի՛ր անցած նյութը։ Գոյականի տեսակները
Գոյականի տեսակնեը
Լրացուցիչ աշխատանք
Կազմի՛ր առաջադրանքներ գոյականի տեսակների (անձնանիշ, իրանիշ, հատուկ, հասարակ) և թվի (եզակի, հոգնակի) վերաբերյալ։
Հինգշաբթի
01 դեկտեմբերի
261. Կետերի փոխարեն գրի՛ր ժամանակ ցույց տվող հիմա, վաղուց, շուտով (հետո) բառերից մեկը և ընդգծի՛ր այն բառը, որը հուշեց:
Ծանրություններ բարձրացնելը՝ որպես ուժեղանալու միջոց, վաղուց է հայտնի եղել:
Շուտով ծանրամարտի նոր թիմ են հավաքելու:
Հիմա տարեկան մոտ ութսուն հազար մարդ զբաղվում է ծանրամարտով:
Վաղուց ծանրամարտը մտցվել էր օլիմպիական խաղերի ծրագրի մեջ:
Շուտով ծանրամարտի նոր մրցաշար կանցկացվի:
Ծանրամարտիկը հիմա քրտնաջան պարապում է, որ հաղթի առաջիկա մրցումներում:
262. Կետերի փոխարեն գրի՛ր ժամանակ ցույց տվող շատ դարեր առաջ, հիմա, վերջերս, գալիք դարում բառերից ու բառակապակցություններից մեկը:
Աշխարհում կան երկրներ, որոնց բնակիչները (երկու միլիոն մարդ) վաղուց խմելու մաքուր ջրից չեն օգտվում:
Հիմալայներում վերջերս հայտնաբերվել է քարե դարին բնորոշ քարանձավային մարդկանց զարգացում ունեցող անհայտ մի ցեղ:
Գիտնականներն ասում են, որ գալիք դարում երկրի վրա կլիմայական զգալի փոփոխություններ են լինելու:
Շատ դարեր առաջ աշխարհում մի հետաքրքիր արվեստագետ էր ապրում:
263. Գրի՛ր, թե յուրաքանչյուր նախադասության մեջ գործողությունը ե՞րբ է կատարվում, և ընդգծի՛ր այն բառը, որ հուշեց:
Օրինակ՝
Պատմություն եմ գրում ձկների մասին: – Հիմա:
Դելֆինների մասին ամեն ինչ ուզում եմ իմանալ: – Հիմա:
Նրանց մասին նոր գիրք է հրատարակվելու: – Հետո:
Դելֆինների կանչերը կուսումնասիրեմ ու ամեն ինչ կհասկանամ: – Հետո:
Այդ դելֆինը մի տղայի հետ իսկական ընկերություն էր անում: – Անցյալ։
Այդ գիտնականը զբաղվում է ծովային փոքրիկ, բայց մոլեգին մի ձկնիկի՝ «ծովային սատանայի» ուսումնասիրությամբ: – Հիմա։
264. Պարզի՛ր, թե տրված բառախմբերն ի՞նչ սկզբունքով են կազմված:
Ա. Շողում է, գտնում եք, վազում եմ, բերում եք, քշում է, կանչում եք, հիշում ենք, գտնում են:
Բ. Շողում էր, գտել եք, վազեց, բերեցիր, քշում էի, կանչել եք, հիշեցինք, գտանք:
Գ. Շողալու է, գտնելու եք, վազեմ, կբերես, քշելու եմ, կկանչեք, պիտի հիշենք, գտնեն:
Ա խմբի բառերը ցույց են տալիս ներկա։
Բ խմբի բառերը ցույց են տալիս անցյալ։
Գ խմբի բառերը ցույց են տալիս ապագա։
265. Նախադասությունը լրացրո՛ւ:
Բայն ունի երեք ժամանակ՝ Ներկա, Անցյալ և Ապառնի:
Երեխեք ջան, ընտրե՛ք որևէ արձակ ստեղծագործություն (կարող է լինել նաև մեր անցած ստեղծագործությունների շարքից), առանձնացրեք նախադասություններ՝ ընդգծելով բայերը (գործողություն ցույց տվող բառերը) և դիմացը նշեք դրանց ժամանակաձևերը (ներկա, անցյալ, ապառնի):
Հատված Արևին ստեղծագործությունից.
Լուսաբացին հալվում էին ( անցյալ) աստղերը ձնագնդերի պես, շառագունում էր (ներկա) արևելքը։ Արևի շողերը խաղում էին ( անցյալ) ամպերի հետ։ Ասես մի անտես ձեռք բյուր շողերով ամպի սպիտակ քուլաների վրա հազարավոր նախշեր էր նկարում( անցյալ), որ մի քիչ հետո ( ապառնի) ավերի նույն շողերով, մի ուրիշը նկարի,( ապառնի) մինչև արևը ծագի( ապառնի) ։
Գոլորշի էր բարձրանում ( ներկա) տերևների վրայից, ծաղիկների գունավոր թերթերից։ Գլխահակ ծաղիկները բարձրացնում էին( անցյալ) իրենց գլուխը և նայում արևին, որ կեսօրին նորից խոնարհեն , երբ արևը թեժանա։