Իմ դպրոցի հրաշալիքները

Իմ անունը  Սոսե Ժամհարյան  է ։Ես սովորում եմ  Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրի` Արեւմտյան Դպրոց — պարտեզում։ Իմ դպրոցը հենց ինքնին հրաշալիք է ։ Ահա պատճառը.

•  Դպրոցի  մեծ , գեղեցիկ ու խնամված բակը 

• Վանիկ  պապիկը 

•  Ագարակը` մեր բարի կենդանիներով 

•  Ձիապանը 

Բարի խոհարարները 

• Մաքրուհիները

Աշխատասեր մեղուները 

• Բաց ե փակ լողավազանները 

• Բուժքույր ընկեր  Անուշը

• Ուսուցիչներ ` Լուսինե Պետրոսյանը, Արմինե Աբրահամյանը, Գրետա Բակունցը, Արմինե Գոգինյանը, Հայկուհի Հովհաննիսյանը, Էլինա Սիմոնյանը, Դիանա Ղազարյանը, Սոնա Սարգսյանը , Սոնա Փափազյանը , Սեդա Թևանյանը, Անուշ Դավթյանը, Շուշան Ալեքսանյանը, տիար Գևորգը, Արմինե Գյոնջյանը, Աչեր Բաստաջյանը, Ռուզաննա Գսպոյանը, Մադլեն Թերզյանը  և այլոք։ 

• Դե իհարկե մենք` դպրոցի երեխաներս`   դպրոցի ամենագլխավոր հրաշալիքներս ,  որոնց  շնորհիվ դպրոցը ավելի աշխույժ ու կենդանի տեսք է ստանում։ 

•••Ես սիրում եմ իմ հրաշք դպրոցը ♥️♥️♥️

 

Ինքնաստուգում

Ինքնաստուգում

1.Հաշվեք ուղղանկյունանիստի մակերևույթի մակերեսը, եթե նրա չափումներն են՝ 6 սմ, 9 սմ,  12 սմ։

S=2x(6×9+9×12+6×12)=2x(54+108+72)=2×234=468սմ քառ.

2.Հաշվեք ուղղանկյունանիստի ծավալը, եթե նրա չափումներն են՝ 7 դմ, 8 դմ,  10 դմ։

S=2x(7×8+8×10+7×10)=2x(56+80+70)=2×206=412դմ քառ.

3.Հաշվեք  9 սմ կող ունեցող  խորանարդի ծավալը։

9x9x9=81×9=729սմ խոր.

4. Հաշվեք 8 դմ կող ունեցող խորանարդի  մակերևույթի մակերեսը։

V=8x8x8=64×8=512

S=6×64=384

5. 180, 124, 1025, 25681, 10000, 369   թվերից առանձնացրեք նրանք, որոնք բաժանվում են 5-ի։

180, 1025, 10.000

6.  14, 25, 15980, 1546, 23551, 25693   թվերից առանձնացրեք նրանք, որոնք բաժանվում են 2-ի։

14, 15980, 1546

7.  6358, 1500, 3650, 1423, 2544  թվերից առանձնացրեք նրանք, որոնք բաժանվում են 10-ի։

1500, 3650

8. 4501, 3691, 1008, 3702, 2566 թվերից  առանձնացրեք  նրանք, որոնք  բաժանվում են 3-ի։

1008, 3702

9. 909, 1000, 33003, 6009, 60606,  թվերից առանձնացրեք նրանք, որոնք բաժանվում են 9-ի։

909, 33003, 60606

10. 3600, 2425, 1800, 1016, 2598 թվերից առանձնացրեք նրանք, որոնք բաժանվում են 4-ի։

3600, 1800, 1016

11.  Ի՞նչ ամենամեծ մնացորդ կարող է ստացվել բնական թիվը

16-ի բաժանելիս։

15

12. Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 16 է, թերի քանորդը՝ 3,

մնացորդը՝ 1։

16×3+1=49

13.Գտեք բաժանարարը, եթե բաժանանելին 20 է, թերի քանորդը՝ 9,

մնացորդը՝ 2։

20-2:9=2

14. «Մեզ շրջապատող ուղղանկյունանիստերը» նախագծի շրջանակներում  կատարեք գործնական աշխատանք։

 

Տանը գտեք ուղղանկյունանիստի տեսք ունեցող մարմիններ՝ գրապահարան, սպասքի պահարան, սառնարան, սենյակ, կոշիկի տուփ, կամ ուղղանկյունանիստի տեսք ունեցող այլ տուփեր ։ Չափերիզի միջոցով(մետրով) չափեք նրանց բարձրությունը, երկարությունը և լայնությունը ու հաշվեք նրանց ծավալն ու մակերևույթի մակերեսը։ Արդյունքները ֆոտոշարքի հետ միասին տեղադրեք բլոգում։