Как рассказать о счёте и записать числа

Ответь на вопросы.

1. Зачем рассчитались девочки перед игрой?

Девочки перед игрой рассчитались, чтобы узнать кто первым будет искать.

2. Что купил баран для себя?

Баран накупил баранок.

3. Что купил для барашков и овечек?

Для барашков, для овечек

Десять маковых колечек,

Девять сушек,

Восемь плюшек,

Семь лепёшек,

Шесть ватрушек,

Пять коржей,

Четыре пышки,

Три пирожных,

Две коврижки

И один калач купил.

4. Как ты понимаешь выделенные слова?

Баранок — Пшеничный хлебец из заварного теста в виде кольца.

Сушки- Твёрдое кольцеобразное изделия из теста.

Плюшки — Небольшая , сдобная, обычно плоская булочка, завернутая спиралью в виде сердечка или любой другой фигуры.

Лепёшки — Печеное изделия из теста.

Ватрушки — Выпечное изделие из сдобного дрожжевого теста в виде небольшой толстой лепёшки , в середине которого находится начинка из творога.

Коржи — Лепёшка из муки, род пряников.

Пышки — Пухлая, круглая булочка.

Пирожное — Кондитерское изделие небольшого размера из сладкого сдобного теста, обычно начинкой.

Коврижка — Плоское и высокое пряничное изделие, состоящее из пластов толщиной не менее трёх сантиметров, пространных начинкой или без неё.

Калач — Белый хлеб обычно в виде кольца с небольшим отверстием или в форме замка с дужкой, также белый Пшеничный хлеб.

Առաջադրանք

Նախադասությունների մեջ լրացրեք պակասող բառերը: 

Ծայրով, այծեր, ուսուցչուհին, դուռը, արև:

Երկնքում շողում էր պայծառ արևը։

Դանակի ծայրով  տղան վնասեց մատը:

Մեքենայի դուռը բացելիս Անահիտը խանգարեց անցորդներին:

Անտառում արածում էին վայրի այծերը։

Գրատախտակին ուսուցչուհին  նոր տառեր գրեց:

  1.  Հետևելով օրինակին՝ ամբողջացրեք նախադասությունները:

Օրինակ՝ Ձիերը խրխնջում են:

 Նապաստակները      ցատկոտում են:

  Օձերը ֆշշում են:

  Կոշիկները կտկտում են:

 Գնդակները գլորվում են։

 Ծառերը օրորվում են։

Մեքենաների մարտկոցները չխկչխկում են:

  Աստղերը փայլում են:

  1.  Նախադասությունները լրացրո՛ւ

Օրինակ՝ Շունը հաչում է:

Հավը կչկչում է:

Կովը բառաչում է:

Կատուն  մլավում է։

Այծը       մկկում է։

Խոզը     խռխռում է։

Արջը    փնթփնթում է։

Մուկը    ճսճստում է։

Գայլը  ոռնում է։

Առյուծը մռնչում է։

Էշը  զռռում է։

Ձին խրխնջում է։

Առաջադրանք

  1. Խառնված տառերը դասավորեք և բառեր ստացեք՝ զլեու,ագռ, չիրգ, ղենսա, արկն:
  2. Լեզու, գառ, գրիչ, սեղան, նկար։
  3. Բառերին ինչպիսի՞ հարցին պատասխանող զույգեր ավելացրեք՝
    ագռավ, գայլ, աղվես, արջ, շնաձուկ,արծիվ, ճնճղուկ, մրջյուն, մեղու, խոզ, գառնուկ, կով:
  4. Սև ագռավ, սոված գայլ, խորամանկ աղվես,  սպիտակ արջ,  մեծ շնաձուկ,  սրատես արծիվ,  երգող ճնճղուկ,  աշխատասեր մրջյուն, ժրաջան   մեղու, կեղտոտ խոզ, փոքրիկ գառնուկ, կաթնատու կով։
  5. Ամբողջացրեք նախադասությունները՝ կետերի փոխարեն համապատասխան բառեր դնելով

Ծառ, կոշիկներ, հեռախոսով, խոտը, լվանում են

Այգում աճում էր խնձորի գեղեցիկ ու շատ փարթամ ծառ։

Անահիտը հագել էր մայրիկ կոշիկները և կտկտացնելով քայլում էր տան մեջ:

Կարենը հեռախոսով զանգեց ընկերոջը և բակ կանչեց:

Գառնուկներն ախորժակով ուտում էին նոր ծլած կանաչ խոտը։

Քնից արթնանալուց հետո մարդիկ  լվանում են ձեռքերը և երեսը: